Peningkatan Literasi Keuangan melalui Program Sekolah Pasar Modal di Era Financial Technology

Catherine Florencia Mocc, Fam Si Si, Ribka Gracia, Ririsma Sihombing

Abstract


The rise of illegal online lending, online gambling, and fraudulent investment schemes has become a serious challenge to the advancement of the digital financial system, particularly for communities with low financial literacy. Financial literacy must be introduced from an early age to shape a generation that is wise in managing finances. This Community Service activity aimed to enhance students' understanding and awareness of legal financial concepts through the Capital Market School program. The activity was conducted at SMKN 5 Kabupaten Tangerang and involved 110 students through seminars, stock trading simulations, interactive discussions, and guided real investment account openings. As a result, students began to understand financial concepts, especially legal investment, equipped with the right mindset and skillset.


Keywords


Financial literacy, Capital market, Legal investment.

Full Text:

PDF

References


Hasmiati, Rukmana, M., Jannah, M., Hs, F., & Nurfaida. (2025). Analisis Efektivitas Pembelajaran Berbasis Kurikulum Merdeka Belajar Melalui Learning By Doing. Journal on Education, 11543-11550.

Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia. (2025). Kemensos Dalami Dugaan Penerima Bansos Bermain Judol. Retrieved Juli 24, 2025, from Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia: https://www.menpan.go.id/site/berita-terkini/berita-daerah/kemensos-dalami-dugaan-penerima-bansos-bermain-judol

Kompas.com. (2025). PPATK: Deposit Judi Online Hingga Kuartal-1 Capai Rp6,2 Triliun. Retrieved Juli 19, 2925, from Berita Terkini Hari Ini - Kabar Akurat Terpercaya: https://nasional.kompas.com/read/2025/05/08/17365291/ppatk-deposit-judi-online-hingga-kuartal-i-2025-capai-rp-62-triliun

KSEI. (2025, Juni). Kustodian Sentral Efek Indonesia. Retrieved from Statistik Pasar Modal Indonesia: https://www.ksei.co.id/files/Statistik_Publik_Juni_2025_v2.pdf

Musadat, I. A., Rusnendar, E., & Pramayuda, A. (2024). Belajar Investasi Saham untuk Pemula Edukasi Literasi Keuangan Bagi Siswa SMK Pasundan Majalaya. Jurnal In Search (Informatic, Science, Entrepreneur, Applied Art, Research, Humanism, 84-87.

Nopriansyah, W. (2024). Literasi Keuangan Digital: Bahaya dan Dampak Pinjaman Online Ilegal Bagi Mahasiswa. Jurnal Aksi Kepada Masyarakat, 421-431.

Norvia, L., Muslimah, & Surawan. (2023). Penerapan Pendekatan Learning By Doing Dalam Meningkatkan Rasa Kepercayaan Diri Siswa SDN 3 Tangkiling. Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian, 23-30.

Otoritas Jasa Keuangan. (2025). Indeks Literasi dan Inklusi Keuangan Masyarakat. Retrieved Juli 24, 2025, from Otoritas Jasa Keuangan: https://ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/siaran-pers/Pages/OJK-dan-BPS-Umumkan-Hasil-Survei-Nasional-Literasi-Dan-Inklusi-Keuangan-SNLIK-Tahun-2025.aspx

Putri, I. A., & Hudaya, R. (2024). Pengambilan Keputusan Investasi Di Kalangan Gen Z Berdasarkan Literasi Keuangan, Herding Behavior, dan Lingkungan Sosial. E-Journal Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana, 2498-2509.

Rahayu, R. (2022). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Literasi Keuangan Digital: Studi pada Generasi Z di Indonesia. Reviu AKuntansi dan Bisnis Indonesia, 73-87.

Rifani, D., Soemitra, A., & Nurlaila. (2025). Pengaruh Literasi Keuangan, Edukasi Sekolah Pasar Modal, dan Gaya Hidup Genrasi Z Terhadap Minat Berinvestasi Saham Syariah. Jurnal Akuntansi dan Keuangan Islam, 5-30.

Sunita, Alasta, C. S., & Sanjaya, R. (2024). Pengaruh Literasi Keuangan dan Penggunaan Aplikasi Investasi Terhadap Minat Investasi Anak Muda di Era Digital (Studi Kasus Mahasiswa Universitas Pamulang Tangerang Selatan). TEKNOBIS : Teknologi, Bisnis Dan Pendidikan, 279-286.

Tempo. (2025, Juni 21). Satgas Pasti Blokir 427 Pinjol Ilegal. Dipetik Juli 17, 2025, dari Berita Terkini, Berita Hari Ini Indonesia dan Dunia: https://www.tempo.co/ekonomi/satgas-pasti-blokir-427-pinjol-ilegal-1765577




DOI: https://doi.org/10.31004/abdira.v5i3.934

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Catherine Florencia Mocc

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.