Seminar Mengenal Anak Attention Deficit Hyperactivity Disorder dan Penanganannya
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Amalia, R. 2018. Intervensi terhadap Anak Usia Dini yang Mengalami Gangguan ADHD Melalui Pendekatan Kognitif Perilaku dan Alderian Play Therapy. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(1), 27.
Baihaqi, MIF. 2008. Memahami dan Membantu Anak ADHD. Bandung: Refika Aditama.
Hidayati, R. 2017. Peran Konselor Sekolah Dalam Meningkatkan Konsentrasi Pada Siswa Hiperaktif (ADHD). Refleksi Edukatika, 5(1).
Putri, I.A.D. & Budisetyani, I.G.A.P. 2020. Penyesuaian diri orangtua dengan anak yang mengalami gangguan ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder). Jurnal Psikologi Undayana, (2).
Portrie-Bethke, Torey; Hill, Nicole; Bethke, Jerid G. 2009. Strength-Based Mental Health Counseling for Children with ADHD: An Integrative Model of Adventure-Based Counseling and Adlerian Play Therapy. Journal of Mental Health Counseling. 31 (4).
Rahayu, P.P. & Suwarno. 2016. Analisis tentang Anak Hiperaktif dan Upaya Mengatasinya Pada Siswa Kelas III SD Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Publikasi Ilmiah UMS.
DOI: https://doi.org/10.31004/abdira.v1i2.38
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Rizki Amalia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
ISSN 2798-4591(Online) and ISSN 2798-0847 (Print)
Editorial Address : Faculty of Education University of Pahlawan Tuanku Tambusai
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Contact Us : 081958843370 (yola)
Email : abdira20212021@gmail.com