Sosialisasi Penguatan Pembelajaran dan Asesemen Kurikulum Merdeka

chika rahayu, Reza Lestari, Irma Sendy Aristya, Yoga Pratama, Fadilaturrahmah Fadilaturrahmah, Lisnani Lisnani, B.A. Indriasari, Tresiana Sari Diah Utami, Agustinus Riyanto, Anastasia Sri Sukistini, Nuryani Nuryani

Abstract


This topic was chosen because of the need of the school to improve understanding about the implementation of the merdeka curriculum in learning and assessment. This service aims to assist participants in enhancing their understanding of the merdeka curriculum in learning and assessment. The implementation method is conducted online through Zoom using lectures, discussions, and Question &Asking sessions. The results of this activity have had a positive impact on the participants' understanding of independent curriculum planning and assessment, as demonstrated by the comparison between their initial understanding using Jamboard media questions and their final understanding using Padlet media reflection questions at the end of the activity.

Keywords


Merdeka Curriculum, Learning, Assesment, Media.

Full Text:

PDF

References


Afdhal, M. (2015). Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Antusiasme Belajar Melalui Pendekatan Reciprocal Teaching. Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika UNY, 193–200.

Anggraena, Y; Ginanto, D; Felicia, N; Andiarti, A; Herutami, I; Alhapip, L; Iswoyo, S; Hartini, Y; Mahardika, R. (2022). Pembelajaran dan Asesmen. In Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.

Aryzona, E. F., Asrin, A., & Syazali, M. (2023). Analisis Kompetensi Guru dan Desain Pembelajaran dalam Melaksanakan Kegiatan Pembelajaran Sesuai Kurikulum Merdeka SD Negeri 1 Jantuk Tahun Pelajaran 2022-2023. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(1), 424–432. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i1.1156

Hoesny, M. U., & Darmayanti, R. (2021). Permasalahan dan Solusi untuk Meningkatkan Kompetensi dan Kualitas Guru : Sebuah Kajian Pustaka. Scholaria : Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 11(2), 123–132. https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/3595

Kempendikbudristekdikti, S. K. K. B. (2022). No Tit.Keputusan Tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah pada Kurikulum Merdeka. https://www.ptonline.com/articles/how-to-get-better-mfi-results

Ndiung, S., & Menggo, S. (2021). Pelatihan Penyusunan Rpp Merdeka Belajar Bagi Guru Sdn Ules Kabupaten Manggarai Barat. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 15–22.

Pudjianto, U., Kukuh Adisusilo, A., Retnawati, L., & Saurina, N. (2020). Peningkatan Kompetensi Tenaga Pendidik Muslimat Nu Surabaya Dalam Penguasaan Teknologi Informasi Dan Komunikasi (Tik). Adimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 22. https://doi.org/10.24269/adi.v4i1.2026

Rahayu, C., Indrayati, H., & Widyaningrum, I. (2023). Pelatihan Menyusun Modul Ajar Kurikulum Merdeka Bagi Guru Matematika di Sekolah Menengah Atas. 01(01), 18–23.

Studi, P., Ilmu, P., Sosial, P., & Mangkurat, U. L. (n.d.). Kurangnya Kompetensi Pendidik Menjadi Masalah Di Indonesia. 47–58.

Sumaryati, S. (2013). Peningkatan Kompetensi Profesional Guru Melalui Pelatihan Model-Model Pembelajaran Inovatif. Inotek, 17(2), 140–150.

Susari, E. F. (2020). Pengembangan Model Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru Sd Berbasis Aplikasi Edmodo. Instruksional, 2(1), 17. https://doi.org/10.24853/instruksional.2.1.17-26




DOI: https://doi.org/10.31004/abdira.v3i3.334

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 chika Rahayu rahayu

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

ISSN 2798-4591(Online) and ISSN 2798-0847 (Print)
Editorial Address : Faculty of Education University of Pahlawan Tuanku Tambusai
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Contact Us :081958843370 (yola)
Email : abdira20212021@gmail.com