Edukasi Penggunaan Obat Rasional pada Gangguan Saluran Pencernaan Berbasis Farmasi Komunitas
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Anggriani, M. S., Juniarso, T., & Susiloningsih, W. (2021). Efektivitas Pembelajaran Daring Era Pandemi Covid-19 Terhadap Pemahaman Siswa Kelas V Di Sd Hang Tuah 10 Juanda Surabaya. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya.
Dyah, L., Arini, D., Retnaningsih, E., Cahyaningrum, E., Ananta, F. R., Setyaningsih, L., & Chotimah, L. (2025). Kajian Literatur Gangguan Pencernaan Umum. Jurnal Ilmu Kesehatan, 12(3), 1–8. https://doi.org/10.5455/mnj.v1i2.644
Fu’adah, N. N., & Putri, P. D. A. (2024). Gambaran Tingkat Pengetahuan Pasien Terhadap Penggunaan Obat Antasida Secara Swamedikasi. Jurnal Pengembangan Ilmu Dan Praktik Kesehatan, 3(3), 128–135.
Hamzah, S. R., Hamzah, B., Gobel, A., & Gaib, I. (2025). Edukasi Pencegahan Diare Pada Balita Di Desa Bungko Kota Kotamobagu. Journal of Excellence, Humanities and Religiosity, 2(1), 39–46.
Hartanti, Y. K., Pramitaningastuti, A. S., Anastasya, C., Angeline, A., Nengy, J., Nadya, F., & Elvira, Y. (2025). Penyuluhan Kesehatan GastroHealth Mission : Misi Pencernaan Sehat untuk Remaja Aktif. Media Karya Kesehatan, 8(1), 101–112.
Kamal, S., Serdiani, Surya, S., Putri, L. E., Fauzan, A., Dwinatrana, K., Usman, H., & Nofrizal. (2024). Penyuluhan Gangguan Saluran Cerna. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas, 03(01), 46–55.
Musdalifa, Darwis, & Fajriani, A. (2021). Pengaruh Tingkat Stres Dan Pola Makan Terhadap Penderita Gangguan Sistem Pencernaan. Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan, 1(3), 345–351.
Octavia, D. R., Susanti, I., & Negara, S. B. S. M. K. (2020). Peningkatan Pengetahuan Masyarakat Tentang Penggunaan dan Pengelolaan Obat yang Rasional melalui Penyuluhan Dagusibu. GEMASSIKA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 23–39.
Putri, S. B., Aulya, Y., & Widowati, R. (2025). Efektivitas Permainan Bingo Terhadap Peningkatan Pengetahuan Tentang Diare Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Menara Medika, 8(1), 178–186.
Saputra, M. I. E., & Nurlim, R. (2025). Korelasi Pemahaman Materi Sistem Pencernaan dan Pengetahuan Gizi dengan Perilaku Menjaga Pola Makan Sehat Siswa Kelas XI SMA. Jurmal Ilmiah Nusantara, 2(3), 149–161.
Siregar, T. M., Siahaan, B., Enjelika, T. N., Simbolon, M. E., & Maruli, R. (2023). Pengaruh Pemberian Pre-Test dan Post-test pada Mata Pelajaran Matematika dalam Keberhasilan Evaluasi Pembelajaran di SMA Swasta Cahaya Medan. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 3(1), 396–401. https://doi.org/10.56799/jim.v3i1.2622
Surapati, U., & Gautama, E. (2022). Klasifikasi Sistem Pakar Diagnosis Penyakit Anak Menggunakkan Metode Forward dan Backward Chaining Studi Kasus: Posyandu Kamal. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(5), 979–991.
Susanti, I., Octavia, D. R., & Ulya, N. M. S. Al. (2022). Pengetahuan Pasien Gastritis Di Puskesmas Karangkembang Terhadap Penggunaan Antasida. Jurnal Wiyata, 9(1), 21–27.
Widiastuti, T. C., Fitriyati, L., Istiqomah, H., & Melisa, L. (2022). Swamedikasi dengan metode CBIA di Desa Pekuncen meningkatkan pengetahuan ibu PKK tentang penggunaan obat bebas. Jurnal Empati Edukasi Masyarakat, Pengabdian Dan Bakti, 3(3), 191–195.
DOI: https://doi.org/10.31004/abdira.v6i2.1754
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Akhmad Khusaini

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.




1.png)
