Pendampingan Smart Home Anak Pemulung di Sekitar TPA Supit Urang Kota Malang
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Agus Santoso, Yunni Rosmawati. 2019. Pendampingan Belajar Siswa di Rumah melalui Kegiatan Bimbingan Belajar di Desa Guci Karanggeneng Lamongan. Abdimas Berdaya: Jurnal Pengabdian. Vol.2 No.2 (2019) P-ISSN: 2685-1563
Aji, W., Dewi, F., Kristen, U., & Wacana, S. (2020). Dampak Covid-19 Terhadap Implementasi Pembelajaran Daring Di Sekolah Dasar. Edukatif, Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 5561
Handayani, Tri. Hariyani Nur Khasanah.Rolisda Yosintha. Pendampingan Belajar Di Rumah Bagi Siswa Sekolah Dasar Terdampak Covid-19. Abdipraja: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat E-Issn: 2746-1823, P-Issn: 2745-8415 Volume 1, No. 1, September 2020 107 1
Lestari, Hariati & Nurnashriana Jufri. Pendampingan Komunitas Perempuan Pemulung melalui Pembuatan Family Educator untuk Mewujudkan Keluarga Sadar Sehat (Kadarseh) dan Keluarha Sadar Gizi (Kadarzi) sebagai Upaya Peningkatan Derajat Kesehatan Masyarakat di TPA Puuwatu Kota Kendari Sultra. Preventif Journal, 3(1), 70-81. 2018
Mardiana., Zainafree, I., & Budiono, I. (2019). Kebun Gizi Sekolahku : Learn,Fun, And Healthy di PKG PAUD Srikandi Kelurahan Sampangan Kecamatan Gajahmungkur Kota Semarang Jawa Tengah. Jurnal Pengabdian Dharma Bakti Vol.2, No.1, Februari 2019
Rosaria, D., Novika, H. (2017). Bimbingan Belajar Bahasa Inggris Bagi Anak Usia Sekolah Dasar (6- 12 Tahun) Di Desa Semangat Dalam Rt.31 Handil Bhakti. Jurnal Al-Ikhlas. ISSN : 2461-0992 Volume 2 Nomor 2.
Rudagi, R. & Siska, F. (2021). Analisis Ketimpangan Pendidikan pada Masa Covid-19 di Nagari Sisawah Kabupaten Sijunjung, Al Ma' Arief: Jurnal Pendidikan Sosial Dan Budaya, Vol 3, No 1, 1-11
Santoso, A & Rusmawati, Y. (2019). Pendampingan Belajar Siswa Di Rumah Melalui Kegiatan Bimbingan Belajar Di Desa Guci Karanggeneng Lamongan. Abdimas Berdaya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol.2 No.2
Syaharuddin S. (2020). Menimbang Peran Teknologi dan Guru dalam Pembelajaran di Era COVID-19. Universitas Lambung Mangkurat. http://eprints.ulm.ac.id/9148/1/2. Menimbang Peran Teknologi dan Guru dalam Pembelajaran di Era COVID-19.pdf
Wicaksono Alam, A., & Fikri Bariska, H. (2019). Pengembangan Buku Ajar Bahasa Indonesia Berbasis Pendidikan Karakter Dengan Model Assure Pada Siswa Sekolah Dasar. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, III. https://doi.org/10.23969/jp.v3i2.1235
DOI: https://doi.org/10.31004/abdira.v2i3.159
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Antonius Alam Wicaksono, Nathasa Pramudita Irianti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
ISSN 2798-4591(Online) and ISSN 2798-0847 (Print)
Editorial Address : Faculty of Education University of Pahlawan Tuanku Tambusai
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Contact Us : 081958843370 (yola)
Email : abdira20212021@gmail.com